Pernikahan Siswa di Buton Selatan, Sosiolog: Pergeseran Nilai, Generasi Merugi

Porsi antara sains harusnya setara dengan pengetahuan moral.

Dia memandang, tidak proposionalnya ilmu sains dan pendidikan moral bikin perspektif generasi tak berimbang.

“Tapikan soal pendidikan ini kita juga masih mencari formula yang jelas,” kelakarnya.

Selain itu, pemeritah bisa mendorong guru berperan ganda. Selain pengajar di sekolah, juga harus menjadi tokoh dilingkungan sekitar.

“Hayakan bagaimana, nasib guru-guru honorer saja masih belum jelas,” timpalnya. (*)