Mengukur Kapasitas, Merajut Mutu: TKA dan Peta Jalan Pendidikan

Pendidikan yang ideal, seperti diajarkan K.H. Ahmad Dahlan, adalah yang memuliakan dan bertujuan membangkitkan kesadaran sosial dan menumbuhkan semangat melayani. Senada dengan itu, Romo Y.B. Mangunwijaya memandang pendidikan sebagai sarana pembebasan, pemberdayaan, dan penghormatan terhadap martabat manusia, terutama kaum yang terpinggirkan.

Menjawab realitas dan tantangan pendidikan nasional saat ini, TKA dan Pembelajaran Mendalam tidak saja menjadi simpul penting dalam menakar kemampuan individu para murid, tetapi juga menjadi jembatan Peta Jalan Pendidikan Bermutu untuk Semua, menyiapkan masa depan anak-anak menuju Indonesia Emas 2045.

*)Penulis adalah peneliti Masyarakat Pendidikan Ilmu Pengetahuan & Teknologi (MAPIPTEK)

(ANTARA/Edy Kuscahyanto/Senin, 29 September 2025)